Alicia Fdez-Zúñiga. Psicóloga clínica (ILD).

Raquel Caja Del Castillo. Psicóloga clínica (ILD).

Sara Gambra Moleres. Psicóloga (ILD).

Mª Jose Molero Peinado. Psicóloga (ILD).

Mirian Ramos Balbas. Logopeda (ILD).

Virginia Montero Parras (ILD)

Ana Cogolludo. Aucavi-Sur

Logopedas, fonoaudiólogos, psicólogos, orientadores educativos, pedagogos,

y profesores de Audición y Lenguaje.

INTRODUCCION

Este curso de Experto va orientado a la formación avanzada de aquellos profesionales que trabajan con niños y con problemas de lenguaje.

El lenguaje es la herramienta que nos permite comunicarnos con los demás y nos damos cuenta de la importancia que tiene cuando falla.

En la población infantil, el niño que no habla bien o que no puede comunicarse, es un signo de alarma que despierta preocupación de los padres y educadores, ya que influye en  el desarrollo de otras áreas especialmente cognitiva y social, así como en los logros escolares y adaptación social.

OBJETIVOS

Basándonos en una metodología teórico-práctica queremos que los alumnos alcancen los siguientes objetivos:

• Adquirir conocimientos específicos, técnicas y procedimientos de evaluación y diagnóstico del lenguaje y la comunicación.

• Aprender a realizar diagnósticos sobre los trastornos de lenguaje en población infantil.

• Manejar las técnicas de intervención para las diferentes patologías.

•  Realizar propuestas de intervención y tratamiento
• Conseguir las competencias necesarias para poder comunicarse con otros profesionales    implicados, así como con otras personas no expertas implicadas en el proceso.

PROGRAMA

El curso está compuesto por doce módulos divididos de la siguiente mtanera:

1) Desarrollo normal y del lenguaje en la infancia.

2) Psicopatología del lenguaje.

3) Evaluación de las alteraciones del lenguaje.

4) Habilidades del terapeuta.

5) Evaluación e Intervención en Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL/TEL).

6) Evaluación e Intervención en Trastorno Fonético-Fonológico.

7) Alteraciones Miofuncionales.

8) Evaluación e Intervención en Trastorno Generalizado del Desarrolo y autismo.

9) Evaluación e Intervención en Trastorno del Aprendizaje.

10) Evaluación e Intervención en Tartamudez.

11) Tecnologías para la intervención de los Trastornos del Lenguaje.

12) Elaboración de informes.

Cada módulo estará compuesto de los siguientes apartados:

·         Presentación de los contenidos a través de diapositivas y vídeos

·         Artículos y lecturas relacionados

·         Entrega de actividades grupales e individuales

·         Videotutorías grupales

·         Sesiones clínicas a través de video conferencia

·         Cuestionario de autoevaluación

PRECIOS:

*Para matriculaciones anteriores al 15 de marzo del 2022:

PRECIO TOTAL DEL CURSO: 490€

Formas de pago fraccionado:

• 130€ a la inscripción
• 120€ (antes del 30 de noviembre  del 2020)
• 120€ (antes del 30 de diciembre del 2020)
• 120€ (antes del 30 de enero del 2021)

*Para matriculaciones posteriores al 15 de marzo del 2022

PRECIO TOTAL DEL CURSO: 590€

Formas de pago fraccionado:

• 200€ a la inscripción
• 130€ (antes del 28 de febrero del 2022)
• 130€ (antes del 30 de marzo del 2022)
• 130€ (antes del 30 de abril del 2022)

Al finalizar el curso y como complemento a la formación impartida durante estos meses, ILD ofrece la posibilidad de realizar prácticas en nuestro centro. (consultar tarifas)